[林雄] 我們需要的數學
韓國學者林雄分享在國際暑期課程中教授機器學習的經驗。來自十多個國家的學生多為大一大二生,對演算法與AI跨領域應用充滿好奇。課程結束時,多數學生認為自身Python能力仍需加強,凸顯數學基礎教育的重要性。

韓國學者林雄分享在國際暑期課程中教授機器學習的經驗。來自十多個國家的學生多為大一大二生,對演算法與AI跨領域應用充滿好奇。課程結束時,多數學生認為自身Python能力仍需加強,凸顯數學基礎教育的重要性。
韓國學者林雄分享在國際暑期課程中教授機器學習的經驗。來自十多個國家的學生多為大一大二生,對演算法與AI跨領域應用充滿好奇。課程結束時,多數學生認為自身Python能力仍需加強,凸顯數學基礎教育的重要性。

韓國學者林雄分享在國際暑期課程中教授機器學習的經驗。來自十多個國家的學生多為大一大二生,對演算法與AI跨領域應用充滿好奇。課程結束時,多數學生認為自身Python能力仍需加強,凸顯數學基礎教育的重要性。
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